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摘要 高考被喻为当前中国基础教育的指挥棒,对基础教育的影响是极其深远的.随着高考改革方案的出台与实施,更新育人理念,研究新方案下的高中数学教学策略,就显得极为重要.教学中要顺应高考综合改革步点,优化课堂教学策略,在教学内容、教学要求和教学方法等方面作出相应的变化,最直接的就是高三复习备考要有很大调整.高三数学复习课的实际状况是时间紧任务重,讲评时匆匆忙忙,许多问题一带而过,不经意间就会错过很多经典问题.教学实践表明,对一些典型问题进行深度挖掘并细细研磨,往往能够取得良好的效果.
出处 《福建中学数学》 2017年第9期27-29,共3页
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