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老师“让一步” 学生“进一步”

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摘要 《语文课程标准》指出,"学生是学习的主体。积极倡导自主、合作、探究的学习方式。""学讲方式"教学要求达到"学进去""讲出来",这就要求教师在教学过程中让一步,留足时间,体现学习行为的自觉性和学习过程的自控性,培养学生自主学习的能力。
作者 沈红英
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2017年第10期15-16,28,共3页 Educational Practice and Research

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