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小学英语词汇教学法初探

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摘要 词汇是语言的基本组成部分,小学英语词汇教学在小学阶段至关重要。教师应在教学中激发学生主动学习词汇的兴趣,营造融洽和谐的氛围,并给予学生激励性的评价。教授学生学习词汇有多种方法,例如实物直观、模象直观以及利用迁移进行学习等等。同时注意课后的拓展、延伸,以此来提高英语词汇教学效率,全面提升学生的英语核心素养。
作者 田娟
出处 《教育实践与研究(小学版)(A)》 2017年第10期42-44,共3页 Educational Practice and Research
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