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善于学习生活中的地理——从“蚂蚁森林”看地理 被引量:1

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摘要 实现"发展学生核心素养"教育目的所需要学习的地理知识不仅仅来源于书本,更要引导学生从社会生活中主动汲取。地理学科知识广泛存在并渗透到我们生活的各个方面,以支付宝"蚂蚁森林"界面下种植虚拟梭梭树为例,教师可以将它设计成教学实践活动,引导学生善于发现并学习生活中的地理知识、关注人地关系、全面发展自身地理学科素养。
出处 《教育实践与研究(中学版)(B)》 2017年第10期24-27,共4页 Educational Practice and Research
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