电话随访在闽东畲族出院新生儿护理健康教育中的应用

目的了解闽东地区畲族新生儿出院后的健康教育状况及新生儿父母的日常护理能力。方法将200例新生儿随机分为实验组和对照组,各100例。对照组在出院时制定延续性个体化的护理计划,同时将科室的电话告知家属,如有疑问可以打电话咨询;实验组在对照组的基础上,随访员分别于新生儿出院后1周、1个月进行电话随访健康教育。评价两组的护理效果。结果实验组新生儿的护理效果优于对照组(P<0.05)。结论电话随访作为一种简便易行的健康教育方式,可提高新生儿父母的护理能力及满意度,从而促进新生儿护理健康教育水平,降低发病率。