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激发学生学习兴趣,搞好小学英语教学
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摘要
在实施素质教育的今天,教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励学生、唤醒鼓舞学生的兴趣,需要激发和培养、引导学生由无趣到有趣,由有趣到乐趣,由乐趣到志趣。
作者
贾迎
机构地区
河北省保定市顺平县白云乡白云总校
出处
《神州》
2017年第21期78-78,共1页
关键词
学习兴趣
小学英语
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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神州
2017年 第21期
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