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浅析提高初中历史教学效果的几点策略和方法
被引量:
1
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摘要
随着课程改革的不断推进,初中历史学科的课堂教学越来越强调教学效果。《初中历史课程标准》要求广大一线历史教师必须“树立以学生为主体的教学观念”,通过组织形式多样的教学实践活动,为学生创设充满情感和睿智的历史课堂,不断激发初中生学习历史的兴趣,从而促进历史课堂教学效果的不断提升。笔者结合自身多年教学实践,深挖阻碍历史课堂教学发展的弊端,悉心研究提高课堂教学效果的教学策略。
作者
王红伟
机构地区
河北省安新县赵北口学校
出处
《神州》
2017年第21期98-98,共1页
关键词
初中历史
教学效果
教学策略
方法
提高
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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神州
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