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初中数学课堂中学生兴趣培养的有效措施

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摘要 素质教育下,更加提倡授课要学生为主体,充分激发学生的积极性并发挥学生的主体作用。让学生主动参与教学的全部内容,教师要重视引导知识的引入和拓展,进而保持对知识的学习兴趣,掌握学习方法,逐步发展健全的学习思维。作为学校,更要结合学生的特点制定丰富多彩的数学课堂内容,增加数学课堂的趣味性,培养学生对知识的兴趣。
作者 柳炜炜
出处 《神州》 2017年第21期138-138,共1页
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