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初中英语文化教学激趣作用探究
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摘要
随着教学改革的不断深化,对初中英语教学也提出更高的要求。然而从现行初中英语教学现状看,学生兴趣缺失、教学效果差等问题仍较为突出,且学生整体不表现出背景文化知识缺失状态,究其原因在于现行英语教学中未能将文化教学部分具体融入其中。对此,本文将对初中英语中文化教学的意义、文化教学激趣作用的具体表现以及初中英语文化教学的具体案例进行研究。
作者
李晓霞
机构地区
吉林省靖宇县景山学校
出处
《神州》
2017年第21期188-188,共1页
关键词
初中英语
文化教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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