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有效运用多媒体,优化小学语文课堂教学
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摘要
多媒体的特点是图文声并茂,能把学生带进宽松愉悦的学习环境,从而为课堂教学营造一种浓厚的学习氛围;可使课文的语言材料变成的声音,让课文中的语言形象和情感迅速渗透到学生心里去,从而使学生耳醉其音、心醉其情;把课堂时空还给学生,给学生提供创新思维的感性材料和空间,唤起学生的兴趣,萌发学生的创新意识。
作者
王芳
机构地区
江西省南昌市棠溪小学
出处
《神州》
2017年第21期229-229,共1页
关键词
多媒体
小学语文
学习气氛
学生情感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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神州
2017年 第21期
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