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浅谈建模思想在小学数学教学中的渗透

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摘要 数学中的各种概念、公式和理论都是由现实世界的原型抽象出来的,从这个意义上讲,所有的数学知识都是刻画现实世界的模型。数学建模就是建立数学模型来解决问题的方法。在小学阶段,数学模型的表现形式为一系列的概念系统,算法系统,关系、定律、公理系统等。
作者 杨春秀
出处 《神州》 2017年第21期232-232,共1页
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