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颜瑶卿:追求一个更好的自己
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摘要
在教师的这条路上,颜瑶卿全身心投入其中,将爱化作呵护,用音乐唤醒孩子,在探索最适合孩子发展的教育方法上从未停歇,在追求一个更好的自己的道路上从未止步。在音乐教育领域,她走过一条从模仿到原创的路,由她原创的《魔仙的指法》《真假美猴王》等已成为幼儿韵律活动的经典课例。在良师益友的帮助下,她成为了研究型教师。面向未来,她说:“我要更了解幼儿、生命,有更专业、博识的理论修养。
作者
颜瑶卿
周浩
机构地区
杭州市陶子幼儿园
不详
出处
《动漫界(幼教365)》
2017年第40期20-23,共4页
关键词
研究型教师
教育方法
教育领域
韵律活动
良师益友
面向未来
理论修养
孩子
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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