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走班制教学模式下歌唱教学探究 被引量:1

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摘要 走班制是现代艺术教学的有益探索,在走班制教学系统还未完善,课程开发还未成熟之时,本人通过我校几年来走班制歌唱教学的经验结合自身思考,提出些许框架性教学设计,以丰富教学经验,进一步推动走班制模式程式化发展。
作者 龚芳
机构地区 重庆南开中学
出处 《北方音乐》 2017年第16期173-173,共1页 Journal of the Northern Music
基金 重庆市普通高中教育教学改革研究重点课题资助(项目编号:2016cqjwgz2045)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1顾明远.教育大辞典[M].上海教育出版社.1998.
  • 2钟启泉.课程论[M].教育科学出版社,2007.
  • 3魏煌、侯锦虹.苏联音乐教育[M].上海教育出版社,1999.

共引文献11

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

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