音乐教育在双重乐感能力培养中的本质

在各类院校音乐的教学过程中，“双重乐感”的培养需要教育者在正确认识音乐教育本质的基础上进行。就我国音乐教育来看，双重乐感的教学，其基本内容通常以传统民族音乐为主，并且将其作为相关的文化资源，资源也是多元化的，同时，对于北美以及欧洲之外的资源也有所涉猎，而在方法论的问题上则是偏重于教材建设与课程设置方面。