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关于初中音乐课堂教学师生互动问题的分析
被引量:
2
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摘要
音乐课程是初中阶段必不可少的教育课程,对学生审美情趣的培养具有很重要的作用。艺术的感染和熏陶不仅能够激发学生的创造能力,还能够提升学生的思维灵敏度。良好的初中音乐课堂,肯定是建立在师生有效互动基础之上的。因此,笔者就结合了自身的教学经验,对初中音乐课堂教学师生互动问题进行了分析。
作者
姜之超
机构地区
江苏省淮阴中学新城校区
出处
《北方音乐》
2017年第16期211-211,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
师生互动
课堂教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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北方音乐
2017年 第16期
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