强化四种思维，提升学生党员质量

提升学生党员质量一直是高校党建工作的基础工程，针对学生入党动机不端正、后续教育不到位、专职党务人员缺位的现状，本文提出强化四种思维的思路，希望通过思维方式的转变，切实解决现实问题的困扰。