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小议班级阅读区环境创设与指导 被引量:1

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摘要 阅读区,是设置在教室中供幼儿自主阅读图书的专门区域。幼儿园每个班都创设了阅读区。它可以让幼儿在园的活动变得丰富多彩,可以让幼儿的各种能力得到发展。通过阅读时的相互交流,它可以促进幼儿语言的快速发展;通过阅读材料的选择,它可以让幼儿学会分享、学会等待;通过归还图书、整理图书,它可以让幼儿的责任感得到加强。班级要注重阅读区的创设和引导,有效开展阅读活动。
作者 翟玲玲
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第25期37-37,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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