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小学语文阅读教学探究
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摘要
小学语文教学阅读教学是的课堂教学的中心环节,是培养小学生阅读能力的重要组成部分,是拓展多种阅读途径、倡导自主阅读和提高小学语文教学质量的关键。本文从兴趣培养、方法训练、思维开发等方面阐述小学语文阅读教学的教学基本途径,探索小学语文阅读教学的新理念和新方法。
作者
王昌甜
机构地区
贵州省罗甸县第四小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第25期90-90,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学语文
阅读教学
新思维
新理念
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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