物理课堂学习之我见

小组合作学习是以小组为基本组织形式，系统利用教学动态因素之间的互动，促进学生发展的一种教学活动，是生命化课堂理念下课堂教学活动的一个重要环节。它弘扬了人的主体性，发挥了人的主体活动能力，培养了学生的责任感、合作精神和集体精神，加强了学生的社会适应性。在合作活动中还可以培养学生的社交技能、领导意识和民主价值观。作为教师，应当在完成学科教学任务的同时，还要注重学生的各种素质和能力的培养，而合作学习正是达成这一目标的一种有效途径。巧设问题，调动沟通热情。问题的设计最好能一题多问、能够连续追问。这样就会牢牢把握住学生交流兴趣。二是问题的设计要有层次性。不同的学生知识、能力的储备不同，因此，教师设计的问题也要因人而异，这样才能保证每个学生都有与老师、同学平等交流的机会。