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谈谈小学语文课堂教学的"断舍离"
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摘要
语文课堂教学的“断舍离”是力求以“学生”为主(本,倡导形式上摒弃喧嚣浮华,内容上舍弃无效环节,变热热闹闹的“教”为扎扎实实的“学”,让语文课堂真正成为培养学生语文核心素养的重要阵地。
作者
卢琼
机构地区
广东省佛山市三水区实验小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第26期127-127,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
断舍离
教会
学会
学生核心素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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