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工学结合教学视角下高职基础英语教师行业化发展执行对策
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摘要
本文结合高职基础英语教师行业化发展的现状,探讨了适合高职基础英语教师行业化发展的路径,得出了工学结合教学视角下高职基础英语教师行业化发展执行对策。
作者
阎红
机构地区
江西电力职业技术学院
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第26期153-153,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
高职基础英语教师
行业化发展
执行对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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