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如何学好物理课

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摘要 长期以来,由于片面的追求分数,对学生的个体发展关注太少,很多学生在学习上遇到较大困难,感到读书辛苦,疲于应付,苦不堪言,很多学生被剥夺了快乐的童年和少年时光。如何进行有效教学,减轻学生的课外负担日趋引起教育者的关注。目前而言,课堂仍然是教学的主阵地,而提高课堂教学的有效性,使学生乐意学,快乐的学,理应成为教师追求的重要目标。伴随着新课程的实施和小班化教学的实行,学生已成为教与学的主角,课堂上出现了更多的师生互动、其中小组合作学习方式成为一个闪光的亮点,而物理学科是以实验探究为基础的学科,有其独特的优势,如何充分发挥初中物理课堂小组合作学习的有效性,是值得每个教育工作者深思的问题。
作者 刘建伟
机构地区 潍坊广文中学
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第27期61-61,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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