摘要
作为老师,所有的学生里面就没有“差生”一词,而是学生在平时的学习生活中,由于基础、家庭、环境、习惯、学习方法、智力等方面的影响,造成了所谓的后进生。冰冻三尺,非一日之寒。要想改变一个学生的学习成绩,不仅在课内要加以关注,在日常生活学习中都应该格外关注。作为一名班主任,一名数学老师,在教学过程中我是这样对待暂时学习有困难的学生的。现针对后进生的转化,谈谈我的几点看法。
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第27期64-64,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)