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微课教学在小学科学课堂中的应用浅析
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摘要
随着我国新课改的不断深化,使得课堂教学的模式及方式呈多元化发展趋势,而我国教育部门也逐渐开始重视小学科学这一学科,并随着计算机技术的不断发展将“微课”这一新型教学方式逐渐应用到课堂上。本文将结合实际情况微课教学在小学科学课堂中的应用进行分析,旨在促进我国的教育事业不断发展。
作者
黄炎申
机构地区
中山市小榄镇九洲基小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第27期104-105,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
微课教学
小学科学课堂
应用方式
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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