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小学语文写作教学中的现状问题及对策研究
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摘要
随着教学改革的不断深入,小学语文教学也发生了较大的变化。课改后,小学语文写作教学虽取得了一定成绩,但总体结果却并不如人意。目前,小学语文写作教学现状总体来看还是不容乐观,学生对于枯燥的写作课程时常有抵触情绪,缺乏兴趣,不能有效的投身于学习之中。本文着重分析小学语文写作教学中的现状及相应的对策。
作者
张秀花
机构地区
新疆乌苏市第五小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第27期141-141,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
小学语文
写作教学
问题
对策
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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