微课下的初中生英语词汇自主学习模式探究

词汇是英语学习的基础，词汇量的大小直接影响着英语学习者听说读写译等各项技能的发展。因此，英语词汇教学在英语教学中占有举足轻重的地位。将微课资源引入初中英语词汇教学活动，能够提高词汇教学的趣味性，激发学生学习动力，培养其自主学习能力，提高其英语词汇知识实践运用能力。而培养学生自主学习能力一直是新课标提倡的一个教学目标。因此，通过微课资源促进学生自主学习能力对于初中英语词汇教学非常具有现实意义。