试论运动员训练抵触心理的成因与解决对策

21世纪以来,人们的自主意识逐步觉醒,维护自我权力、关注自我发展成为潮流,运动员训练也更加注重个体感受,抵触心理就成为训练中的一个凸显问题。界定运动员及抵触心理的概念是研究的前提;运动员抵触心理产生的原因是由于运动员自我心理的变化、教练等人员的传统模式、运动训练环境的特殊性等;提出运动员要掌握自我调节技能,接受并适应环境;教练要调整训练方式及模式,发挥引导自主性;建立多种沟通交流渠道,及时化解抵触情绪等对策,对运动员训练抵触心理的化解有一定参考价值。