凸显运动能力,培育核心素养

本文对篮球行进间双手传接球教学及设计的案例进行分析,将如何在行进间进行传接球的教学中,引导学生用结构化的知识和技能去解决体育与健康实践中的问题,促进学生把单纯追求知识和技能获得的过程转变为学科核心素养发展,培养学生的综合能力和优良品格的过程。