摘要
在高中课堂教学中，由于新课改教学目标的普及，教师开始逐渐重视学生在课堂中各方面学习能力的培养。由于高中化学是一门需要通过学生亲自动手实验、探讨和独立思考的课程，所以学生的自主学习能力对于化学课程的学习质量显得至关紧要。因此，教师应在此基础上，探讨具有针对性的教学方案，引导学生在高中化学课堂中培养自主学习能力。高中化学教学中，教师需要帮助学生建立自主学习的思想，让学生能够独立自主进行化学学习，从而构建课堂自主学习模式。本文主要就高中化学教学自主学习模式的建设策略进行探索，希望对教师有所参考。
