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分析高中化学课堂提问技巧与方法
被引量:
2
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摘要
在高中化学教学工作中,提问问题能增强老师和同学的课堂交流,帮助老师找出学生知识上的误区,指导学生更好地把握知识,增强学生的课堂学习兴趣和学习积极性。但是,在课堂提问中,老师也应把握课堂提问的技巧,才能使提问的问题更加生动有趣,效果良好。本文中作者根据自己的高中化学课堂授课经验,探讨了高中化学课堂提问中如何提高课堂提问的效果,从而发挥课堂提问的增强学生学习热情的作用。
作者
戴天生
机构地区
福建省泉州市南安国光中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第35期115-115,共1页
关键词
高中化学
提问
方法
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第35期
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