送学生一根拐杖还学生一份自信

近段时间我连续听了好几位老师的公开课，几次遇到这样的情况：老师提出了一个问题，学生也举了手，但回答过程中却出现“卡壳”。面对学生的这一突发现象，老师们均及时地给予引导，然而仍有学生的情绪由此而一落千丈。在这种情况下教师该递上一根怎样的拐杖，学生才能转窘为安或转败为胜，还回学生那份自信。