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让化学走进生活—例谈初中化学教学的激趣艺术
被引量:
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摘要
新课程改革下的化学教学应以追求科学精神和人文精神为宗旨,以学生为主体,以多媒体等现代信息技术为载体,采取自主、合作、探究的教学方式,让学生真正体验到学习化学的乐趣,感知化学无穷的奥秘,以及生产、生活中的化学现象,在快乐与探究实践中提升技能,提高创新意识与实践能力,培养科学思想和探究精神。
作者
唐志强
机构地区
盱眙县马坝初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第35期137-137,共1页
关键词
兴趣
探究
学习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第35期
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