高中英语词汇教学策略探究

学习者掌握英语词汇知识的能力高低是评价英语教学质量的一个重要指标。本文通过分析高中学生英语词汇学习的现状，对英语词汇知识以及词汇学习的问题与理论进行阐述，并介绍了国内外学者对英语词汇教学的建议，旨在提高英语词汇教学效率以及学生的词汇学习效率。