期刊文献+

“我又没有影响你”——个别谈话于学生进行思想道德建设之案例分析

下载PDF
导出
摘要 上午第二节英语课时,我在办公室里忙着备我的语文课。大概上了近二十分钟后,班长和一位男同学扭扭捏捏在门外喊着“报告”。“有什么事吗?”我一边写字一边询问。两人似笑非笑,你看看我,我看看你,一副欲说还休的样子。“不好说?”我放下手中的笔。最终还是班长嘴唇一咬,痛下决心,缓慢而小心地说:“英语老师让我们两个来告诉你,李东上课不翻开英语书,却一直盯着同桌的,英语老师让他用自己的书,他说‘我又没有影响你!’英语老师听后就气到了,让我们来跟你说。”
作者 杨海英
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第35期199-200,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部