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教师培训中如何培养中小学数学教师解题能力
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摘要
学生或老师每天都要与解题打交道,通过解题活动强化对数学的理解和掌握。发展数学思维是数学教师提高數学素养的重要途径,也是让学生避免落入“题海”的有效保证。通过开展各类教学技能比赛,对于促进青年教师成长,提高教育教学质量十分有益。本文笔者就当前数学教师的培训和学习情况,结合自身教学的经验,谈谈如何提高教师数学解题能力,希望对农村数学教师的个人发展和教学成效提供一定的帮助和参考。
作者
李金银
机构地区
云南省普洱市景东县教师进修学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第35期230-230,共1页
关键词
教师培训
中小学数学
解题的能力
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第35期
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