期刊文献+

现代职业教育背景下高职通识教育的思考

下载PDF
导出
摘要 通识教育属于大学系统的教育方式,能够有效提升学生的人文素养,帮助学生培养知识的全面性,可以说具备较高的职业能力和通识教育能力已经成为现代化职业院校学生培养社会人才的重要方式和要求。本文分析了同时教育的含义和对于职业院校学生的重要意义,针对现代职业教育背景下高职院校应该如何开展同时教育进行了深入的分析和探讨。
作者 汪志锋
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第36期36-36,189,共2页
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献36

共引文献72

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部