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如何使大学新生迅速适应大学英语教学的策略

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摘要 本文根据多年的教学经验,就中学英语教学和大学英语教学之间存在的鸿沟进行了分析,分析其原因,并提供了解决这些鸿沟的策略。
作者 余荣妹
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第36期42-42,13,共2页
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