摘要
从教几年来,我深深感到,传统教学方法在很多方面无情地扼杀了学生的创新思维,致使学生的思维僵化,没有活力,不能学以致用,所以我一直在思考如何能够改变方法、走出困境。2017年2月,在听了金陵老师的“微课程教学法”讲座后,我把教育哲学、教学理念、教育技术和先进的教学方法带进课堂,为课堂带来了新鲜的气息。“微课程教学法”是基于“云计算”环境,将任务单、微视频、课堂教学方式创新融于一体的教学方法。它以“三剑客”
出处
《中国信息技术教育》
2017年第20期47-49,共3页
China Information Technology Education