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巧用方法,攻克课外文言文难关
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摘要
随着初中语文教材的不断修订,文言文所占比重逐步加大,在考试中所占分值也在提高。可是许多学生却对文言文非常害怕,尤其是课外阅读,他们觉得自己根本读不懂。本文就课外阅读的方法谈谈自己的看法。
作者
杨素萍
机构地区
四川省广安市广安区崇望乡小学
出处
《神州》
2017年第29期114-114,共1页
关键词
方法
课外文言文
攻克
多读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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神州
2017年 第29期
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