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浅谈小学作文教学
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摘要
《大纲》中明确指出:“作文时学生认识水平和语言文字表达能力的体现。作文教学是全面提高学生听读说写能力的综合训练,是语文教学的重要组成部分。小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的文字表达出来。我在提高小学生的作文能力方面进行了如下尝试:一、培养学生的作文兴趣兴趣是一种激励人们学习、工作的动力。学生的写作兴趣一旦被培养起来,他们就会注意观察周围发生的人和事,就会认真地写好每一篇作文。
作者
徐伟
机构地区
山东省济宁市兖州区颜店镇翟村小学
出处
《神州》
2017年第29期118-118,共1页
关键词
小学作文教学
语言文字表达能力
学生作文
认识水平
《大纲》
综合训练
说写能力
语文教学
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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