摘要
多媒体是信息时代的标志,多媒体技术是课堂教学中的重要手段。多媒体课件具有丰富的表现力,不仅可以自然逼真地表现多姿多彩的视听世界,还可以对微观事物进行模拟,对抽象事物进行生动直观的表现,对复杂事物进行简化和再现等。将多媒体技术运用于小学卫生保健教育教学课堂中能模拟仿真、化抽象为形象,化静为动,使图像、动画、声音、视频有机融合,创设出丰富多彩,活泼融洽的教学情境,把生活的实景搬到课堂,让学生更快地进入角色,产生情感体验,使小学卫生教学更为形象、生动、逼真,让学生积极主动地投入到学习中去,形成乐学、爱学、会学,增强学生的记忆能力和理解能力,扩大学生感知量,充分表现教学内容,突出教学重点和难点。
出处
《神州》
2017年第29期132-132,共1页