基于发展视角的高职教师考核评价思考

高职教育创新发展对改进教师管理提出新要求,高职院校要通过调整考核评价思路、创新考核评价方法来迎接新挑战。本文分析发展性评价的内涵及特征,在对当前高职教师考核评价中存在的问题及成因分析的基础上,提出加强顶层设计以构建考核评价体系,推进制度创新以调整考核评价导向,实施分类管理以优化考核评价指标,完善内部管理以闭环考核评价流程等优化对策。