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浅谈时装画教学中学生创新能力的培养 被引量:2

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摘要 随着教学改革在我国各个院校、各个专业中的深入贯彻实施,为更好地适应社会发展的需求,各院校都在积极通过调整课程设置、革新教学方法等,对原有教学模式进行改革,以促进新时期创新型人才的培养,使学生综合素质构成更加符合社会发展的需要。其中时装画作为高校服装类专业课程体系的重要组成部分,也必须积极遵循新课程改革的相关要求,积极变革传统教学模式,促进学生创新能力的培养,为新时期培养更多的应用型服装人才。基于此,本文以高校时装画教学中学生创新能力培养为研究对象,通过对时装画教学的相关概述,探究了当前高校时装画教学中存在的一些突出问题,并结合新课改的相关要求就新时期时装画教学中学生创新能力培养的具体策略进行了详细的介绍。
作者 刘洁林
出处 《科技资讯》 2017年第26期137-138,共2页 Science & Technology Information
  • 相关文献

二级参考文献6

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  • 6徐迅.对德国高校服装实践教学与项目设计课程的认识[J].宁波大学学报(教育科学版),2001,23(2):55-56. 被引量:4

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