期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
A民办高校薪酬体系的设计研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
A民办高校是宁夏一家本科高校,学校现有教师队伍流动性大,管理队伍整体水平不足,影响到工作质量的提高,本文通过分析A民办高校的岗位特点,学校薪酬体系的现状,以层次需求、双因素、公平等理论未基本依据,从平衡教师心理和职业晋升预期,提出薪酬体系的设计方案,强调合理分级分档,体现实绩,达到同工同酬,起到激励创造效率的作用,从而促进A民办高校管理工作提升。
作者
杨尚文
机构地区
银川能源学院
出处
《科技资讯》
2017年第26期226-227,共2页
Science & Technology Information
关键词
民办高校
薪酬设计
设计研究
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
2
共引文献
158
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
陈露君,姚训.
论我国高校教师薪酬制度[J]
.山东青年政治学院学报,2005,23(4):82-83.
被引量:12
2
朱平.
高校辅导员的职业化、专业化解读[J]
.安徽师范大学学报(社会科学版),2007,35(2):218-223.
被引量:148
二级参考文献
1
1
张端鸿.
中美高校辅导员制度比较[J]
.新德育.思想理论教育(综合版),2005(3):19-22.
被引量:100
共引文献
158
1
李燕兴.
新时期高校辅导员工作特点研究[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020(25):133-135.
被引量:2
2
李春晖,许晓云,于文华.
对高校兼职辅导员队伍建设的几点思考[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2008(6):180-181.
被引量:24
3
杨侠.
中美辅导员制度比较及其对我国辅导员“三化”的启示[J]
.扬州教育学院学报,2012,30(2):51-53.
4
于南,单德伟.
专业化:高校辅导员工作的路径依赖[J]
.南京审计学院学报,2012,9(6):86-92.
被引量:9
5
Bottom Up与Top Down[J]
.管理学家(学术版),2013(12):34-34.
6
王梦倩,邵波.
浅析高校辅导员队伍的职业化与专业化建设[J]
.大家,2012(4):275-275.
7
邹孔华.
浅析公共投资项目绩效审计的目标与内容[J]
.大家,2012(3):275-275.
被引量:1
8
李忠军.
高校辅导员职业特性分析[J]
.高校辅导员,2010(4):10-14.
被引量:10
9
史明娜.
高校辅导员的专业化和职业化研究[J]
.参花(下),2013,0(7):96-97.
被引量:1
10
高飞,张鑫.
论聘用制下高校教师薪酬体系的进一步合理化[J]
.法制与社会,2008(7):214-215.
被引量:1
1
张长君.
谈薪酬设计基本原理[J]
.民营科技,2017(10):134-134.
2
李得范,祁晓东.
基于精准扶贫的农村文化建设调查报告——以会宁县农村文化建设为例[J]
.产业与科技论坛,2017,16(16):116-117.
3
杨元.
中小学教师心理健康对学生影响的质性研究[J]
.都市家教(上半月),2017,0(10):164-164.
4
路钢.
以实干实绩迎接党的十九大[J]
.中国高等教育,2017(20):33-34.
5
教师职称评审权下放高校计算机和外语不作为职称申报必备条件[J]
.中国教工,2017,0(9):31-31.
6
高博.
大学辅导员队伍建设长效机制构建[J]
.经济研究导刊,2017(29):76-77.
被引量:3
7
孟祥禹.
用大数据思维强化质检系统干部监督[J]
.中国质量与标准导报,2017,0(9):24-25.
8
杜安红.
探索农村商业银行绩效考核的新思路[J]
.金融科技时代,2017,25(10):82-84.
9
李秀.
以员工激励为视角的林业事业单位绩效工资问题探析[J]
.安徽农学通报,2017,23(20):12-13.
10
陈白鸽,张荣华,梁妙银,崔伟.
小学教师心理资本对心理健康的影响:职业倦怠的中介作用[J]
.现代中小学教育,2017,33(9):78-82.
被引量:7
科技资讯
2017年 第26期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部