摘要
CDIO是美国麻省理工学院工程类教育的一种全新的教学理念。该模式以科技为基础,强调以实践为出发点,将教育过程置身于实践的具体情境中。以CDl O工程教育理念指导"汽车电器"课程的教学,在授课和实践环节,学生是学习的主体、教师是教学的主导、以实践为主线开展项目教学。本文简要介绍了CDIO的内涵,并以"汽车电器"课程为例,具体介绍了课程总体设计思路和实践项目。
出处
《科技创新导报》
2017年第25期148-148,150,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
2014年湖北省教育科学"十二五"规划重点课题"基于CDIO教育理念的<汽车电器>课程教学改革与实践"研究成果之一
(课题编号:2014A046)
