基于校内工学结合模式下的技工院校学生工匠精神的培养探究

随着"中国制造2025"的提出,国家对职业教育的重视达到了一个新的高度。校内工学结合一体化教学模式让学生上学如上班、上课如上岗。在既是教师又是师父的一体化教师的指导下培养学生工匠精神。校内工学一体化教学还存在着资金不足、与现行技工院校教学体系的契合度不够高等问题,但经过教学体系改革、工学一体化教学模式的建立,校内工学一体化教学将成为培养学生工匠精神的重要方法之一。随着资金和政策向技工院校的倾斜,基于校内工学结合模式将具备更强的推广价值。