信息技术让小学品德课堂如此精彩

对刚处于发展阶段、生活经验并不丰富的小学生而言，采用信息技术教学能够激发其深入学习的积极性，调动其参与课堂，丰富其情感体验。为此，作者结合人教版小学品德与生活教学实例，对信息技术在课堂中的应用进行分析，最终促进小学品德教学效果的提高。文章对信息技术运用于品德课堂教学中的必要性以及应用效果进行了分析，目的在于帮助教师更好地开展品德教学。