高中数学课堂中“差异教学”的实践与思考

高中数学课堂实施“差异教学”极有必要，旨在全面促进学生的发展，提高学生的学习能力。探索高中数学课堂“差异教学”实践可以得知，其有效实施既需要培养学生的合作学习意识，全面落实差异教学，又要构建和谐的师生关系。