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小组合作教学中如何唤醒学生的耳朵
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摘要
倾听是学生学习的一个重要方式,是获取知识的一种手段,也是一种重要的学习技能。在小组合作学习中,仔细倾听别人的意见尤为重要。但是通过教学实践,作者发现小组合作课堂中存在学生不会倾听、不善于倾听的问题。因此,在小组合作教学中唤醒学生的耳朵非常重要。针对学生倾听习惯的培养,作者在英语小组合作课堂教学中做了各方面的尝试。
作者
刘秋平
机构地区
广东省中山市浪网中学
出处
《教师》
2017年第21期52-52,共1页
Teacher
关键词
小组合作教学
倾听
唤醒
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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