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小学音乐“多声部音乐”的教学策略分析
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摘要
随着社会的发展、时代的进步,我们不难发现,音乐在我们的生活中有着越来越重要的地位。而音乐课堂中“多声部音乐”越来越受到广大音乐教育者的重视,在小学音乐教育的舞台上也起着至关重要的作用。文章就“多声部音乐”的小学音乐教学提出自己的观点和认识。
作者
张国枝
机构地区
福建省松溪县实验小学
出处
《教师》
2017年第21期68-68,共1页
Teacher
关键词
小学音乐
“多声部音乐”
教学策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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